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高中信息技术教学中合作学习的有效性
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摘要
相对传统教学方法来说,合作学习是新兴的教学方法之一。这种方法通过将学生分为人数相等的小组来以合作的形式完成学习任务的一种教学手段。这种教学手段你能够让学生有效参与到教师组织的活动中去,并培养学生主动学习的意识。本文分析了目前我国高中校园信息技术教学工作现状,以及合作学习产生的实际作用,同时对教师实施合作学习的教学手段进行了论述。
作者
郝正超
机构地区
贵州省威宁县小海第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第18期264-264,共1页
关键词
信息技术
高中学习分层教学法
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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