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微课在高中物理课堂教学中的应用
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摘要
随着现代信息技术的迅猛发展,现代人们已经进入了信息时代,这也有力的推动了我国教育事业的发展,涌现出很多基于信息技术的有效教学方法,并取得了十分显著的作用。高中物理知识与初中物理知识相比,难度陡然提升,致使学生在学习中遇到或多或少的问题,影响了他们的学习积极性与自信心。在高中物理教学中充分应用微课有利于学生综合能力的培养,培养学生的物理思维,提升学生物理水平。
作者
毛水忠
机构地区
衢州二中
出处
《东西南北(教育)》
2019年第18期313-313,共1页
关键词
微课
高中物理
原则
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
2019年 第18期
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