基于核心素养,创设有效小学语文课堂方法

小学语文教师必须有针对性地给予学生教学方面的倾斜,对教学资源进行整合,对教学设计进行创新,对学习环境进行优化,并在语文课堂上设计一些实践活动,对语文课堂的广度不断拓展,提高小学生的核心素养。