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德育教育在小学数学教学实践中的途径探讨
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摘要
德育教育在当前小学数学教学中具有极大的作用与意义,不仅仅可以促进学生思想品德素质的提升,也能增强小学生综合素质,对小学生未来良好发展有着极大帮助。德育渗透是小学数学教学的应有内容,应当从小学生的学习兴趣需要出发,合理的开展德育渗透教学,达到提高德育渗透有效性和科学性目标。
作者
赵幸果
机构地区
河北省邯郸市丛台区实验小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第18期337-337,共1页
关键词
社会实践
挖掘教材
结合生活
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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