发挥小组合作优势 构建初中数学高效课堂

随着新课改的不断深化和发展,教学的侧重点应由教师的“教”转变到学生的“学”上来,充分体现学生的主体地位,发挥学生的主观能动性。小组合作就是充分彰显学生自主学习的一种教学模式。在初中数学教学中通过充分发挥小组合作的优势,可以帮助学生更好的理解数学知识,提升学生的认知能力,从而构建高效的初中数学课堂。