在高中历史教学中渗透情感教育的方法

新课程标准下,在高中历史课堂教学中,教师不仅要传授给学生理论知识,更重要的是要培养学生正确的人生价值观,能够以积极向上的心态去面对学习与生活,这样学生才能够更为深刻理解所学历史知识。笔者是一名高中历史教师,在教学实践中不断地总结经验和教训,本文针对在高中历史教学中渗透情感教育的方法展开分析,望提供一定的借鉴。