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探析新课标背景下的高中语文阅读课程建设
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摘要
基于新课标背景下的高中语文阅读课程建设探析,本文就两点进行分析:优化国家课程,发挥语文阅读教学功能;建多元化阅读课程,促进师生共同成长,希望对高中语文阅读教学活动开展提供帮助。
作者
李爱平
机构地区
湖南省衡阳市五中
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第22期4-4,共1页
关键词
新课标
高中语文
阅读课程
价值观念
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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