以岗位需求为导向工学结合模式的园林工程实训研究

园林由自然地貌、山水骨架、建筑小品、道路广场、灯具照明、植物艺术配置以及人文造景手段等七个基本要素组成。 通过教学实习、综合实践、岗前实训、顶岗实习等实践教学环节,完成园林工程教学任务,结合“1+X”培养目标,建立理 实一体的实践教学体系,在实践教学过程中,培养学生组织纪律、劳动观点、集体主义、科学严谨的精神。