一节网络综合活动课的实施与评价

信息技术课的教学中,如何激发学生的主观能动性,突破了传统的教学模式,是在网络环境下的以任务驱动为主的学生自主探究、研讨、合作等学习活动贯穿于整个课堂,强调了学生的学习体验和学习过程,改变了过去课堂教学中教师占主要地位的局面。