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小学语文课堂提问有效性研究

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摘要 在小学语文的教学过程中,课堂提问是必不可少的一个环节。由于小学生这个群体的特殊性,有效的提问不仅能够活跃课堂氛围,也能使得教师在第一时间发现学生在学习中存在的问题,能够有效提高学生的听课效率和学习效率。由此可见,小学语文课堂上老师要有意识的提高提问的有效性,以保证小学语文课堂教学的有效性。
作者 刘聪
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第5期79-80,共2页
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