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如何将情感态度价值观渗透入物理教学中
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摘要
部分物理教师在教学过程中“只教书,不育人”,即只注重物理知识的传授,而忽视学生情感态度与价值观的培养,这与国家教育的理念是背道而驰的。应按教育部《基础教育课程改革纲要》中的要求,在平时教育教学中按纲要规定要求实施教学。使学生在学习过程中感悟科学家那样的情感态度价值观,对于我们培养新型人才是很重要的。
作者
李鲲鹏
机构地区
颍上县江店孜镇中心学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第25期6-6,共1页
关键词
教学目标
科学探索
物理教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第25期
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