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高中数学不等式教学分析及策略
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摘要
不等式作为高中数学重要组成知识点,在高中数学知识体系中承担着重要作用。数学不等式教学过程中选择合适的教学方法,改善传统教学方法的不足,提高不等式教学质量。本文结合教学实践,分析课堂教学中提高不等式教学效率的措施。
作者
洪成昱
机构地区
辽宁省本溪市第二高级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第22期17-17,共1页
关键词
高中数学
不等式
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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