文明长久 渊源传承 ——论初中语文教学中传统文化的渗透

近年来,素质教育成为语文教学的重要目标。学生是教学的主体,提高学生素质是教学的重点。传统文化是初中语文教学内容中的必要知识,在语文课本中,传统文化占的比重很多,是对中华文明的一种传承和展现给广大学生。本文将以传统文化的教学意义和重要性为出发点来思考如何将传统文化渗透到初中语文教学中的一些方法和策略。