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行走在课前演讲的路上
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摘要
口语交际能力不可能一朝一夕练成,更不可能通过几节专门的口语交际课就能达到目标。“课前一分钟演讲”活动,却能将这种训练常规化,不仅综合训练听、说、读、写能力,丰富了学生们的见闻和感受,还锻炼了学生的逻辑思维能力和语言表达能力,有效提升学生的语文综合素养。
作者
邱梅
机构地区
吉林省珲春市第一小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第2期166-166,共1页
关键词
口语交际
兴趣
习惯
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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