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润物细无声,文化也传情 ——对在初中语文教学中渗透传统文化的方法的一点认识
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摘要
社会对于教育的重视程度越来越高,初中语文作为学生思想教育的重要阶段,在教学中融入传统文化的教学有很大的意义。因此,初中语文教师应在教学中向同学们渗透传统文化的内涵,学生只有对传统文化有一定的了解才能感受到学习的乐趣。文章通过简要叙述初中生在语文课堂中学习传统文化的意义,进而提出相应的策略。
作者
王志刚
机构地区
云南省昆明市官渡区板桥中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第5期119-119,共1页
关键词
初中语文
传统文化教学
教学意义
策略探析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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