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初中英语教学中如何提高学生词汇储备量
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摘要
词汇学习是英语学习的重要组成部分,是学生学习英语的基础。因此,对初中英语课堂教学和初中英语救援教师提出了更高的挑战和要求。如何更好地进行词汇教学,尤其是深入新课程改革的背景下,在课堂教学中如何充分利用教科书实施词汇教学以及如何解决学生背单词的问题,让学生感到放松和快乐,当学生觉得背单词很简单,让学生享受它,那么记忆单词没有压力的。如何有效地提高英语词汇教学的有效性,是初中英语教师亟待解决的问题,本文主要探讨在初中英语教学中如何提高学生的词汇储备量。
作者
淦玲玲
机构地区
江西省九江实验中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第6期113-113,共1页
关键词
初中英语
词汇储备
提高分析
措施研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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