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微课在高中数学教学中应用的反思
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摘要
微课是以多媒体形式展示某个知识点内容或者教学环节的教学活动。在微课中包含课例视频、教学设计、教学课件、教学反思以及教学评价等内容。通过微课能够为学生解疑答惑。微课打破时间和空间的限制,具有规模小、时间短、针对性强等特点,是一种新型的课堂教学方式。文章中结合高中数学课堂教学,提出几点微课应用的反思。
作者
谢芬芬
机构地区
江西省吉安市白鹭洲中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第6期116-116,共1页
关键词
微课
高中数学
应用反思
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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