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小学阶段关于促进合作学习的思考
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摘要
合作学习是实行课改以来的一种常见的学习方式,它对提高学生成绩,促进学生形成良好品质有显著效果。本文就合作学习的意义和发挥合作学习的作用进行了初步探讨。
作者
王晶瑾
机构地区
黑龙江省克东县蒲峪路镇明德小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第25期24-24,共1页
关键词
学习方式
合作学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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