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新课改下高中数学教学与学生创新能力的培养分析
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摘要
数学作为教育阶段极为关键的学科之一,由于高中数学知识内容较中小学数学知识更加深奥,所以导致许多学生产生畏难心理,从而学习效果并不好。在如今新课程改革的推进之下,对高中数学教学也提出了更高要求,其中对学生创新能力的培养也成为促进学生全面发展中不可或缺的部分,文章便针对于此展开深入探讨。
作者
王俊莲
机构地区
齐齐哈尔市克山县第三中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第25期25-25,共1页
关键词
新课改
高中数学
创新能力
教学
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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