新教育改革语境下提高初中数学课堂教学效率探析

在新课程背景下,课堂教学如何实现教学效率的不断提高是当下初中数学学科教学所面临的重要命题。数学学科是一门逻辑性比较强的学科,需要做到知识点之间的融会贯通,而教学对象初中生具有特殊的身心发展特点,作为初中数学学科的教学而言要基于学生的身心发展特点、立足于数学学科的属性逐步构建科学高效的课堂教学新模式,不断提高学科教学的有效性,这是新时期基础教育教学改革不断向前发展的客观需要。