怎样做一个“语文”人

随着我国新课程改革和素质教育的深入发展,我国的教育事业逐渐的步入到了一个极为重要的阶段。在实际的初中语文课堂教学当中激发学生学习的积极性和主动性,有效的提高课堂教学有效性是当前背景下课堂教学更好发展的前提条件。初中语文课堂教学质量和效率的提升能够帮助学生汲取更多的知识,在充分激发学生学习积极性的同时还能够培养学生具备较强的学习能力,培养学生成为具备语文能力的人,促使教师成为“语文”人。基于此,本文针对初中语文课堂教学中如何培养学生语文能力,促进教师成为“语文”人的方法和策略展开深入的分析和研究。