以生为本 有效引导——浅析小学数学课堂自主学习能力培养

自主学习能力是指学生能够自觉主动的确定学习目标,制定学习计划,选择合理的学习方式,利用各类资源和方法进行学习,并且能够在学习过程中主动选择良好的学习环境,对学习时间进行科学的管理以及对自己进行反思和评价。培养学生的自主能力能够使学生为学生日后的学习打下良好基础,养成好的习惯,在以生为本的教育指导下,要求教师要积极有效的对学生进行引导,培养学生良好的自主学习能力[1]。