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浅谈如何利用多媒体优化初中生物教学

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摘要 随着信息技术的不断发展,我国教育体系现代化进程也越来越快,传统的教育理念已经无法满足学生的学习需求。在初中生物教学中,通过利用多媒体教学平台,可以突破传统教学理念和模式的局限性,迎合时代人才培养需求,推进初中生物教学的发展。针对生物教学而言,传统方法逐渐暴露出弊端,不能满足学生和时代发展需求,要实现优化才能取得良好效果。
作者 吴燕青
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第7期229-229,共1页
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