核心素养视角下初中历史教学中学生能力的培养策略探讨

基于核心素养视角下的初中历史教学,要求教师及时的更新教学理念,通过不同的方式、方法使学生形成历史学科核心素养,从而实现学生能力的综合发展。对此,在初中历史教学之中教师应该从课本材料挖掘、情境创设、教学优化等方面着手,侧重于历史学科能力的培养与提高。