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探究核心素养背景下的高中英语阅读教学优化措施
被引量:
2
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摘要
基于核心素养背景下的高中英语阅读教学优化措施探究,本文就三点进行分析:创建阅读情景,提高阅读能力;深入分析教材,提高学生文化意识;小组合作学习,提高学生英语学习能力,希望对教学活动开展提供帮助。
作者
万鹃
机构地区
江西省南昌县莲塘第三中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第9期12-12,共1页
关键词
核心素养
高中英语
阅读教学
阅读能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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