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中学政治互动教学方法的应用
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摘要
教学工作本身就是双方面的工作,如果单单凭借教师的传授是无法达到预期的教学效果的。教师必须充分调动学生参与学习的积极性,才能从根本上增强学生的自学能力,使之适应社会发展对学习型人才的需要。本文针对中学政治互动教学方法的应用作了进一步的探讨,以供大家参考借鉴。
作者
杨雪
机构地区
邢台市第五中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第4期126-126,共1页
关键词
中学政治
互动教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第4期
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