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微课在初中数学教学中的应用探析
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摘要
数学课程在初中教学过程中的重要性不言而喻,其作为一门主修课程必须给予高度的重视,不仅要注重数学课程的教学效果,还要保障学生能够快速的理解和掌握,所以加强对初中数学教学模式的研究和应用,才能更好的提升数学教学的质量。当前将微课应用到初中数学教学中,并取得了显著的教学成果,既增强了学生对数学课程的学习热情,还提升了初中数学教学的整体水平。
作者
杨立春
机构地区
朝阳县根德乡初级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第4期124-124,共1页
关键词
微课
初中数学
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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