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幼儿园小班教学中如何开展幼儿习惯养成教育
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摘要
“养成教育”是培养幼儿良好行为习惯的教育,包括正确行为的指导、良好习惯的训练、语言习惯、思维习惯的培养。随着我国计划生育政策的推进,独生子女越来越多,独生子女“性子野、习惯差”的特点突出,这给幼儿养成教育带来了严峻的考验。下面本人结合幼教实际,谈谈在探索幼儿养成教育的培养方面的一些做法。
作者
陈侃
机构地区
江西省南昌市西湖区桃花中心幼儿园
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第9期25-25,共1页
关键词
幼儿园
小班教学
幼儿习惯
养成教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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