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浅析合作学习理论在中学体育健康教学中的应用
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摘要
随着时代的发展,新课改逐渐覆盖全国的中学,对于中学的体育健康教学课程也进行了关于新课改的改革。在新课改中的体育健康课程,变成了既提升学生的身体素质,也提升学生的心理素质。在这个条件下,需要对现有的学生学习理论进行有效的创新,合作学习作为一种新型的学习方式,正符合现在老师所需要的教学方式。在一些实行了合作学习的体育教学的学校,得到的效果极为明显,这种学习方式,不仅使学生之间和睦相处,增加学生之间的友谊,还使得整个团队的凝聚力不断上升,使得学生获得了成长道路上重要的知识。
作者
李敏
机构地区
沾化区第一中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第4期88-88,共1页
关键词
体育健康教育
合作学习
教学效果
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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