幼儿园一日生活中“消极等待”现象成因及对策研究

等待是幼儿园孩子一日生活中必须要经历的环节,适时适度的必要等待,对幼儿的社会性发展有着重要的价值,能让幼儿学会倾听和排队,理解规则和秩序,懂得尊重他人,逐步适应社会生活。因此,教师需要立足本位,重视幼儿一日生活中的各个环节,认真思考,合理安排,积极对待,这样会减免许多不必要的消极等待现象。