升能降耗:为了谁 依靠谁 我是谁——如何提高课堂教学的有效性

在课堂教学改革浪潮一浪高过一浪的洗涤下,人们对如何提高课堂教学有效性有了更深刻的理性思考。因为多年来,“高能低效”的课堂教学一直困扰着广大一线教师,人们在“高付出、低回报”的模式下享受着寥寥无几的教学成果喜悦。