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信息技术与小学语文教学深度融合的实践解读
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摘要
小学的教学思想以及教学方式已经有了非常大的转变,注重对学生的全面培养,其中与小学语文教学的深度融合,使得课堂教学气氛更加活跃,提升了教学的质量。因此,本文针对信息技术与小学语文教学深度融合的实践做出了进一步探究,对信息技术在小学语文课程教学中产生的价值作用、信息技术和小学语文教学深度融合的有效策略给出了详细的分析,对学生学习效果的提升起到了重要的推进作用。
作者
龚冬敏
机构地区
江西省南昌县芳草学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第9期51-51,共1页
关键词
信息技术
小学语文
教学
深度融合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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