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家校沟通方式对中学生德育效果的影响
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摘要
学生教育是一个艰巨而漫长的过程,需要家长学校的沟通与合作。尤其是初中生,正处于发展时期,家校建立良好的沟通方式,有助于学生全面健康发展,营造良好的教育环境。本文从家校沟通的现状出发,分析不同家校沟通方式对学生德育教育的影响,并提出一些家校合作的建议和策略,供广大教育工作者参考。
作者
祝子文
机构地区
云城区河口中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第5期183-183,共1页
关键词
沟通
德育
中学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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