浅析小学数学计算教学中的问题及对策

数学知识对于小学生来讲较为抽象、复杂,小学生对于学习数学知识存在较为严重的抵触、厌学心理,针对以上问题,小学数学教师需要转变教学模式与理念,增强数学课堂教学的趣味性,提高学生参与数学学习的积极性,师生之间共同构建和谐、高效的数学课堂。本文针对小学数学计算教学中的问题及对策展开分析,望提供一定的借鉴。