入情 入境 入理——谈小学数学创设情境导入新课的方法

在教学过程中,课堂导入非常关键,对后续的教学有着重要的影响。许多教师在教学过程中急于求成,他们总喜欢采取开门见山的方法导入新课,这样会显得非常的突兀,影响了课堂的教学效率。本文围绕小学数学教学,就创设情境导入新课的方法进行简要的分析。