小学语文中高年级阅读教学的有效策略研究

小学阶段对于学生来说,不论在思维培养方面,还是能力锻炼方面,都是一个黄金时期,此阶段的学生接受能力、可塑性、好奇心、想象力都处于巅峰状态,因此,此阶段对于学生的教学工作是至关重要的。是至关重要的。随着时代的发展和新课程改革的不断深入推进,学生阅读能力的培养逐渐成为小学语文教学工作中的重要环节。较好的阅读理解能力可以激发和培养学生听、说、读、写的能力,从而提升学生的语文综合能力。本文就小学语文高年级学生的阅读教学做了分析和探讨。