鼓励开口——提高小学英语口语教学的实效性

课堂教学实效性对于学生学习效果影响程度较大,提升课堂教学实效性一直以来都是重点教学目标。小学口语教学是英语教学中重要组成部分,对于学生综合语言能力培养至关重要。但是当前口语教学过于重视听力和朗读,忽视口语表达,导致口语教学实效性不高。本文旨在研究提高小学口语教学有效性方法,提升学生学习效果。