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探寻小学数学导入教学策略
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摘要
在小学数学课堂教学中,运用课堂导入艺术可以大大提高教学质量。课堂导入的有效运用可以极大地吸引学生的学习积极性,使学生将注意力集中在课堂学习上。本文简要的介绍小学数学教学中容易出现的一些问题的基础上,对课堂导入对课堂教学的重要性进行了深入的研究。认为这对提高学生的学习效率和教学质量具有重要意义。
作者
宗金艳
机构地区
盘锦市大洼区西安学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第25期76-76,共1页
关键词
小学
数学
导入教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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被引量:6
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新教育时代电子杂志(学生版)
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