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浅谈情境教学法在小学数学教学中的运用
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摘要
在小学数学教学中,情境教学法因为具有众多的优点而受到广大教师的推崇,对激发学生的学习兴趣,提高学生学习效率等方面有着重要意义。本文先围绕情境教学法的应用意义进行阐述,然后就其在小学数学教学中的运用进行分析。
作者
巩团
机构地区
乌兰察布市集宁区永安路小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第25期90-90,共1页
关键词
情境教学法
小学数学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第25期
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