摘要
在进行小学英语的教学活动的时候,情境教学是一种很重要的方式。因为英语是一门语言,想要学好这门学科,就必须要在特定的英语教学环境里面,这样才可以确保学生能够获得更多的关于英语的信息。而且小学生正处于刚刚接触英语的阶段,只有引起他们对英语学习的兴趣,才可以确保英语教学活动可以更好的进行。而情境教学的方法,就可以把这个枯燥的语言学习过程变得更加的丰富有趣,从而和生活实际联系在一起。这样就可以让学生在潜移默化中获得相应的知识,从而促进学生语言能力的提升。只有学生在特定的学习氛围里面,才可以学好英语,从而利用好身边的资源。
