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新形势下国际贸易课程实践教学改革探索

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摘要 国际贸易的新形势对高校国际贸易课堂教学提出新的需求,以往的教学模式无法满足市场对于人才的需求。教学改革势在必行。实践教学具有方式灵活、内容新颖、效果突出等特点,实现了理论和实践的有效结合,突出了教学过程中学生的主体作用。
作者 周丽
机构地区 安徽外国语学院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第7期344-344,349,共2页
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