培养学生空间观念增强数学课堂效果

保持学生对小学空间的概念是小学数学课程新标准的主要挑战之一。在小学数学教学中,老师们正在认真考虑如何在学习过程中发展小学生的空间概念,这是提升小学生数学能力的重要方法。