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在小学科学教学中培养学生的创新意识和创新能力

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摘要 在小学的基础学科中有一个特殊但又十分重要的学科,小学科学主要培养的是学生的逻辑思维能力,科学素养的形成是创新意识的诞生和创新能力的提升。创新是民族的灵魂,是科学发展观的动力所在,小学科学教学对学生的创新思维能力的培养是切实可行的,学生在科学课堂上潜移默化的受到影响,逐渐提升创新能力。
作者 黄安诚
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第7期232-233,共2页
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