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提升初中道德与法治教学实效性途径研究
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摘要
在初中阶段学生的心智尚未完全成熟,对各种事情的看法浅薄,所以需要对他们加强相关的素质教育,使学生通过理论知识的学习,具备基本的法律认识和道德修养。而初中道德与法治课程就是帮助学生树立正确人生价值观的主要渠道,教师应该熟悉教材内容,采用科学得当的教学方式,以培养学生的综合素质为基准,切实提高初中道德与法治教学的实效性,这也是本文要研究的重点。
作者
代晓华
机构地区
四川省彭州市丽春中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第7期199-199,共1页
关键词
初中教学
道德与法治
实效性
途径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2019年 第7期
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