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基于高中物理课堂进行小组合作学习教学的探究
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摘要
在学生的学习过程中,利用小组探究的学习方式,引导学生对相关知识提出疑问并对其进行解答,提高教学的质量。这种学习方式能够在学生的处理信息、获取知识、分析与解决问题等各方面来培养他们的能力,主要能提高学生们的团队合作意识,促进学生之间的沟通,使学生对后期繁杂的知识点的学习变得轻松。
作者
元立飞
机构地区
北京师范大学台州附属高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第7期149-149,共1页
关键词
学习
团队合作
小组
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2019年 第7期
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