期刊文献+

基于高中物理课堂进行小组合作学习教学的探究

下载PDF
导出
摘要 在学生的学习过程中,利用小组探究的学习方式,引导学生对相关知识提出疑问并对其进行解答,提高教学的质量。这种学习方式能够在学生的处理信息、获取知识、分析与解决问题等各方面来培养他们的能力,主要能提高学生们的团队合作意识,促进学生之间的沟通,使学生对后期繁杂的知识点的学习变得轻松。
作者 元立飞
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第7期149-149,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部