基于中学语文阅读教学的若干思考

语文是一门综合性语言学科,是学习其他学科的基础。随着中考和高考阅读题型的比重不断增加,学生如果没有大量阅读作为支撑,其语文成绩很难得到提升,语文综合素养很难得到培养。这就要求教师在中学语文阅读教学中,积极鼓励学生广泛开展课内、外阅读,对阅读的内容要在其广度和难度上要进行深耕细挖,积极有效地拓宽学生的视野,丰富学生的见闻见识,使学生从小树立高远的志向,为学生的持续发展提供保障。