翻转课堂在初中九年级语文课堂的应用探究

随着新课程改革工作的不断落实和深入,现在我国的课堂教学已经取得了新的成果,教学效率和教学成果都得到了明显的进步。美国发起的“翻转课堂”也随着改革进入了初中语文的课堂教学中,而且逐渐发展为一种新的教学模式,丰富了初中语文课堂教学的多样化,使教学工作更加高效地开展[1]。借助丰富多彩的教学资源,翻转课堂一直对学生起着引导的作用。本篇文章将对“翻转课堂在初中九年级语文课堂的应用”做一个探究思考。