提高小学生语文阅读能力策略之探究

小学语文是语文兴趣培养的重要阶段,该阶段主要是培养学生的阅读能力与文字表达能力,对阅读能力的培养可以使小学生养成良好的行为习惯,帮助学生陶冶情操、增强其情感享受。但是,小学生语文阅读能力的培养受到传统教学模式的影响,使得其效果大打折扣,因此,可以积极探索新的教学模式,提高其实践效果。本文分析了提高小学生语文阅读能力的具体策略,有利于在实践中的应用,能够培养小学生的阅读兴趣,提高其阅读效率。