摘要
随着新课程改革的深入发展,数学作为高中重要的科目之一,其教学方法也在不断地进步和改革。新课改的发展以及社会经济形势的日新月异,对学生的素质与能力要求越来越高,数学教学的改革显得尤为迫切。高中数学是三大科目之一,在教学中占有很大的比例。而圆锥曲线教学是高中数学教学中考察非常广泛的一部分内容,在高考中同样占有很大的比例,同时也是考察的难点。知识点多,题型多,与其他内容的结合等使得这部分的学习难度加大,导致很多学生掌握的不好,也不能有效的理解老师讲解的知识点。因此本文将对新课程改革背景下的高中数学圆锥曲线教学进行探析,通过分析这部分教学中存在的问题以及相应的策略和意义来提高教学质量,提高学生圆锥曲线部分的学习水平。
