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高中英语教学中培养核心素养的探究
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摘要
本文分析英语核心素养的实质内涵,紧紧围绕四个维度,并结合高中英语课堂的教学实践,探讨在中国语境下如何才能真正扎实有效地在高中英语课堂中落实好对学生英语核心素养的培养,保持学生学习英语的兴趣,提高学生英语语言能力和自主学习的能力,实现英语学科的育人价值。
作者
卢菁
机构地区
江西省会昌中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第10期28-28,共1页
关键词
高中英语
高中学生
核心素养
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第10期
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